« Comment trouver le bon professeur ? » « Mon enfant n'y arrive pas : faut-il continuer, ou changer de professeur ? » « Est-ce un problème de capacités, ou de professeur ? » « Comment savoir si un professeur est sérieux ? »
On me pose souvent ces questions. Je vous réponds une par une.
Le plus important : le ressenti de l'élève
Savoir si l'on apprend vraiment quelque chose avec un professeur, c'est l'élève qui le sait le mieux. Pour juger si un professeur convient, il faut donc d'abord écouter l'élève.
Si ça se passe bien, il faut absolument continuer avec lui. Sinon, il faut comprendre dans quelle situation on se trouve.
On n'y arrive pas : de quelle situation s'agit-il ?
Premier cas : on ne comprend rien, cours après cours
Si chaque cours reste flou et que les explications semblent confuses, c'est sans doute le professeur qui pose problème : il connaît peut-être très bien sa matière, mais il ne sait pas la rendre claire.
Dans ce cas, on peut envisager de changer de professeur.
Deuxième cas : on comprend, mais on n'a aucune envie
Autre situation : on comprend les explications, à peu près. Mais ces notions agacent, on a besoin du professeur pour chaque nouvelle notion, et on n'a aucune envie de réviser après le cours.
Là, c'est plutôt un manque d'intérêt, et changer de professeur ne règlera pas forcément le problème. Le moment est venu de se demander : est-ce que j'aime vraiment cette matière ?
Avant de conclure : parlez-en au professeur
Parfois, le problème est plus simple : le rythme ne convient pas. Trop rapide, on décroche ; trop lent, on s'ennuie. Il suffit souvent de le dire au professeur pour ajuster le rythme ou changer de groupe. Avant de changer de professeur ou d'abandonner, prenez donc le temps d'en discuter avec lui.
À quoi reconnaît-on un bon professeur ?
Pour moi, un bon professeur a deux qualités.
Il fait des retours, de lui-même. Il tient régulièrement l'élève et ses parents au courant : où en est-on, quelles difficultés sont apparues, sur quoi faut-il travailler ensuite.
Il conseille pour la suite. Si l'élève progresse bien, il accélère et l'encourage à continuer. Si l'élève n'a vraiment plus envie et a de moins en moins la tête au cours, il le dit franchement et laisse l'élève décider s'il veut poursuivre. Tout le monde n'aime pas la programmation, et c'est normal.
Comment repérer un professeur sérieux ?
Je pense que la plupart des professeurs sont sérieux. Mais quelques détails peuvent vous aider :
- Y a-t-il un programme ? Un professeur sérieux sait où il va, il n'improvise pas au jour le jour.
- Accepte-t-il que les parents s'informent ? Refuser de montrer le programme ou éviter que les parents assistent à un cours peut être mauvais signe.
- Se contente-t-il de lire ses diapos ? Bien expliquer, c'est faire comprendre, pas lire des slides à voix haute.
- Sait-il répondre aux questions ? Si un élève pose une question liée au cours et que le professeur ne sait pas y répondre, restez attentif.
Pour mes propres cours, je le répète : je n'en dirai pas plus, mes élèves savent très bien ce qu'il en est.
Comment les parents peuvent-ils suivre les progrès ?
Dans mes cours, les parents peuvent être rassurés :
- Je fais des retours de moi-même. Et chaque fois qu'un parent me pose la question, je lui décris honnêtement comment son enfant travaille. Je crois être assez patient : mes réponses sont souvent bien longues (rires).
- Regardez le code et les projets. Les parents peuvent aussi juger des progrès à travers le code et les projets réalisés. J'y veille à chaque cours, et chaque niveau se termine par un projet final.
Pour finir : en cas de souci, parlez-en tout de suite
Élève ou parent, si quelque chose ne va pas en cours, parlez-m'en tout de suite, sans gêne :
- Élèves : si vous ne comprenez pas, demandez ; si ça va trop vite, dites-le ; trop lentement, dites-le aussi. On ajuste aussitôt, et on change de groupe si besoin.
- Parents : si vous ne savez pas où en est votre enfant ou s'il doit continuer, vous pouvez me demander à tout moment.
- Élèves déjà inscrits : le prix, les horaires… vous pouvez aussi m'en parler à tout moment, je ferai tout mon possible pour m'adapter. J'ai également rassemblé les questions fréquentes dans le groupe des élèves : jetez-y un œil quand vous avez le temps.
Je suis peut-être un peu bavard, mais c'est pour que vous sachiez absolument tout sur les cours.
Vous n'avez pas encore suivi mes cours ? Le premier cours d'essai est gratuit : une séance suffit pour savoir si ça vous convient. Vous pouvez aussi simplement me contacter.